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25/03/2021 19:00Ce que la théorie mimétique peut dire aux enseignants

Mimétisme, empathie et éducation,
Conférence/ débat avec Joël Hillion

 

Apprendre, c’est imiter. Puisqu’imiter est « inné », comment se servir de cette capacité ? Peut-on la développer ? René Girard parle de mécanisme mimétique, « mécanisme » qui a été confirmé par la découverte des neurones miroirs. Pour parvenir à sa pleine humanité, le petit d’homme a besoin d’un environnement humain. On parle de « figure d’attachement ». D’où l’importance centrale du modèle.

 

Comment notre « cerveau empathique » fonctionne-t-il ? Peut-on faire face à la « mauvaise imitation », celle qui conduit à la rivalité entre pairs et à l’exclusion ? Comment plutôt valoriser l’imitation ? Quels sont les moyens de l’éducateur, professeur ou parent ? Le « choix du modèle » est déterminant. Peut-il être accompagné ? Comment éviter la fascination pour les « mauvais modèles » ? Le mot « pédagogue », au sens de « guide », prend dès lors tout son sens.

 

Joël Hillion, né en 1945, a enseigné en lycée et classes préparatoires. Sa réflexion se fonde sur 40 ans de pédagogie sur le terrain. Il est l’auteur de plusieurs essais sur l’éducation. Il est intervenu fréquemment pour des conférences de l'ARM, notamment sur Shakespeare.

http://joel-hillion.eklablog.com/

 

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>>> INSCRIPTION

 

 

 

>>AUTRE CONFERENCE DU CYCLE "CHAMPS MIMETIQUES"

 

Comment des lecteurs de René Girard ont pu appliquer dans leur métier la théorie mimétique.

 

"Ce que la théorie mimétique peut dire aux managers"
par Jean-Louis Salasc

 

 

 

 

 

 
Dernière modification : 14/02/2021
Lieu : Par ZoomConditions : gratuitAnimateur/Intervenant/Confèrencier : Joël Hillion

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